E ♥ U

Der Masterstudiengang European Studies an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder) ist für planpolitik in Sachen Europa-Expertise eine Goldgrube. Das gesamte feste Europa-Team, also Helen Böhmler, Annegret Menden und Charlotte Wiesenthal, hat dort studiert. Zwei der drei Kolleginnen und auch Alex Kuschel (aus unserer Abteilung Demokratie und Gesellschaft) sowie etliche freie Mitarbeiter*innen hatten ihre erste Begegnung mit unserer kleinen Firma gar als Student*innen in unserem EU-Seminar an eben jener Universität.

Aber nicht nur an der Viadrina Universität sind wir mit unserem Europa-Angebot regelmäßig präsent: Auch für Studierende der FU Berlin, der Leuphana Universität Lüneburg oder des Online-Masters des Centre international de formation européenne (CIFE) bereiten wir europäische Themen interaktiv auf – nicht selten als Kombination aus Online-Planspiel mit abschließender Vor-Ort-Veranstaltung.

Was mit Studierenden klappt, funktioniert natürlich auch an Schulen! Derzeit sehr nachgefragt sind der modulare Workshop „Zukunft der EU“, unser Klassiker zum OGV (Ordentliches Gesetzgebungsverfahren) und das Planspiel Europawahl. Immer wieder gerne führen wir auch unsere Grundschulplanspiele durch. Dabei diskutieren Kids ab 8 Jahren voller Leidenschaft europäische Fragen wie Tierschutz und Lebensmittelsicherheit anhand von kindergerechten Grafiken.

Mit ähnlichen Themen, aber auf anderem Niveau laufen unsere EU-Planspiele am International Training Centre der ILO in Turin ab. Dort kommen Young Professionals aus den unterschiedlichsten Gebieten zusammen und erhalten einen Einblick in Struktur, Akteure und Dynamiken von dem, was gemeinhin als EU-Lobbying bezeichnet wird. Um Fragen der Interessensvertretung auf europäischer Ebene geht es auch in Thüringen, wo wir zweimal im Jahr mit Landesbeamt*innen ein dreitägiges Seminar gestalten und uns gemeinsam den Weg durch den Brüsseler Zuständigkeitsdschungel bahnen.

Ob Jugendliche, Studierende oder (Young) Professionals – die Europaabteilung von planpolitik hat für praktisch jede Zielgruppe ein Veranstaltungsformat im Angebot. Welche langfristigeren Europa-Projekte in den letzten Monaten umgesetzt wurden, berichten wir in den weiteren News.

“europa unterrichten” ist online!

Gemeinsam mit unserem langjährigen Partner, der Berliner Senatsverwaltung für Kultur und Europa, haben wir Anfang 2019 das Portal Europa unterrichten ins Leben gerufen. Es bietet Materialien für interaktive Workshops und beteiligungsorientierten Unterricht und richtet sich an Lehrkräfte wie Trainer*innen in der non-formalen Bildung gleichermaßen.

Das aktuelle Angebot dreht sich rund um die bevorstehende Europawahl. Zur Auswahl stehen acht Module, die sich nach Lernziel, Methode, Dauer der Durchführung und Vorbereitungsaufwand unterscheiden, darunter ein Institutionen-Puzzle und ein Planspiel zum Thema „Vermeidung von Plastikmüll“. Alle Aktivitäten dauern zwischen 30 und 135 Minuten, der Vorbereitungsaufwand für die Durchführung der Module beläuft sich in der Regel auf max. 20 Minuten.

Unsere Materialien schaffen Kompetenzen und Wissen in den Bereichen „Erkennen“, „Analysieren“ und „Urteilen“. Dabei fühlen wir uns der Neutralität politischer Bildung und dem Beutelsbacher Konsens verpflichtet und bieten Raum für ergebnisoffene Diskussion.

Mit nur wenigen Klicks können Sie die kostenfreien Materialien herunterladen. Jedes Modul wird durch eine kurze Anleitung erläutert, eine ausführlichere Handreichung schlägt zielgruppenspezifische Modulkombinationen vor. Die Methoden wurden konzipiert für Gruppen bis 30 Personen und Jugendliche ab 15 Jahren, sind aber überwiegend auch für jüngere und ältere Erwachsene geeignet!

Engage with Europe in der ganzen Republik

Und noch ein EU-Großprojekt! Seit Februar 2019 führen wir im Auftrag der Vertretung der Europäischen Kommission in Deutschland 48-mal den Workshop Engage with Europe im gesamten Bundesgebiet durch. Engage with Europe trägt die Debatte zur Zukunft der EU deutschlandweit in Schulen, Ausbildungsstätten und Jugendeinrichtungen. Der Workshop wirft einen Blick auf aktuelle sowie zukünftige Entwicklungen europäischer Politik. Vor welchen Herausforderungen steht die Europäische Union? Wie sehen mögliche Zukunftsperspektiven aus? Was verbinden junge Menschen mit der EU und welche Zukunft wünschen sie sich für Europa?

Zur Auswahl stehen vier Themenschwerpunkten (Asyl & Migration, Wirtschaft & Klima, Frieden & Sicherheit, Digitale Zukunft), anhand derer grundlegende Aspekte und Dynamiken europäischer Politik erschlossen werden können. Der modulare Aufbau des interaktiven Workshops ermöglicht eine abwechslungsreiche Auseinandersetzung mit der Thematik und stellt die Teilnehmenden ins Zentrum. Die Dauer des Workshops beträgt ca. fünf Zeitstunden und richtet sich an Schulgruppen aller Schulformen ab der 10. Klasse sowie Auszubildende und Jugendliche anderer Einrichtungen ab 16 Jahren. Die mögliche Gruppengröße beträgt zwischen 15 und 30 Teilnehmenden.

Auf der Projektwebseite www.engagewith.eu finden Sie weitere Informationen sowie ein Kontaktformular, um eine kostenfreie Durchführung anzufragen. Wir melden uns anschließend mit Informationen zur Verfügbarkeit in Ihrem Bundesland und möglichen Terminen.

Senaryon-Premiere an der EURO-FH

Dieser Tage feiert unsere Plattform für Online-Planspiele Senaryon eine weitere Premiere: An der Euro FH Hamburg nehmen BA-Studierende im Fach International Business Administration am Online-Planspiel „Grünes Europa? Lobbying in der Europäischen Union am Beispiel der EU-Klimapolitik“ teil. Dafür gibt es dieses Mal nicht nur Ruhm und Ehre, sondern ganz handfeste 6 ECTS Punkte. Schließlich ist das zweiwöchige Online-Planspiel ein regulärer Bestandteil des Studiengangs.

Speziell für diesen Einsatz wurde unter anderem der Moderationsbereich von Senaryon erweitert, so dass die Mitarbeiter*innen der Euro FH mithilfe eines Aufgabensystems die Aktivitäten und Beiträge der Studierenden bewerten können. Die Verknüpfung der aktivierenden Spielerfahrung mit der Auswertungsphase konsolidiert den Lernprozess und trägt dazu bei, theoretisch Gelerntes an einem konkreten Beispiel anzuwenden.

Der hohe Grad der Beteiligung gibt dem innovativen Ansatz recht: Alle Studierenden sind weit über die vorgegebenen Semesterwochenstunden hinaus aktiv und erarbeiten gemeinsam eine Richtlinie zur Reduzierung der Treibhausgase im Verkehr.

Experiment Europa gelungen

Schon wenige Monate nach dem Launch mit 150 Teilnehmenden können wir vermelden: Unser Unionslabor ist ein voller Erfolg. Bereits über 170 Mal wurde das Online-Planspiel seitdem durchgeführt und hat so bereits gut 1.000 junge Menschen ins Experiment Europa geschickt. Im Unionslabor entwerfen Schüler*innen ab ca. 15 Jahren innerhalb von nur 45 Minuten in der Rolle von europäischen Staatschefs und -chefinnen ihre ganz eigene EU, spielen mit Zahlen, Trends und Optionen und erfahren so ganz konkret, welche Auswirkungen ihre Entscheidungen auf die Entwicklung der Union haben könnten.

Solidarität oder Sonderweg – alles ist möglich. Denn das im Auftrag der Bertelsmann Stiftung und der Heinz Nixdorf Stiftung entwickelte Bildungsangebot verläuft jedes Mal anders – doch jedes Mal werden Perspektivwechsel und Konfliktfähigkeit trainiert und die Fähigkeit, sich ein eigenes Urteil über die europäische Zusammenarbeit bilden zu können. Alle Infos rund ums Unionslabor sowie die Möglichkeit eines kostenfreien Testspiels finden Sie unter unionslabor.de.

Das Unionslabor ist live!

Wer sich schon länger mit europäischer Politik beschäftigt, kennt die Debatten über das Für und Wider und das Wohin in Bezug auf die EU. Aber wie schafft man es, dass sich junge Menschen in der Schule und anderswo damit auseinandersetzen? Analog haben wir mittlerweile viele gute Antworten und Konzepte – und nun kommt eine starke digitale Ergänzung dazu: das Unionslabor!

Gespielt wird online über’s Smartphone. Mit wenigen Klicks erstellt die Lehrkraft die benötigte Zahl Spiele und nach dem Login gründen jeweils fünf Spieler/innen ihre eigene EU. In der Rolle von europäischen Regierungschefs probieren sie aus, wie Zusammenarbeit funktioniert – oder eben auch nicht. Über mehrere Runden bestimmen sie die Geschicke der Union. Auf nationaler Ebene entscheiden sie allein, bei europäischen Gipfeltreffen beschließen sie gemeinsam, mit welchen Maßnahmen sie ihr Land und die EU voranbringen wollen.

Keine Gruppe verhandelt gleich, jede Union entwickelt ihre eigene, einzigartige Spieldynamik. Nach 45 Minuten Spielzeit wird in der vergleichenden Auswertung klar: In manchen Gruppen sind die Spieler/innen eher auf den eigenen Vorteil bedacht, in anderen gibt es mehr Solidarität und es werden europäische Maßnahmen beschlossen, die den Schwächeren helfen. Spielerisch werden so Perspektivwechsel und Konfliktfähigkeit trainiert. Im Mittelpunkt jedoch steht die Fähigkeit, sich ein eigenes Urteil über die europäische Zusammenarbeit bilden zu können.

In nur wenigen Wochen haben über 500 Teilnehmende bereits 100 Europäische „Unionen“ gegründet. Eine Schülerin bringt ihre Erfahrung so auf den Punkt: „Das Unionslabor macht großen Spaß, aber kein Wunder, dass man sich nicht einig sein kann in der EU, es funktioniert echt nur mit Kompromissen.“

Ein riesen Dank für die tolle Zusammenarbeit geht an unsere Auftraggeber, die uns die Entwicklung dieses innovativen Bildungsformates übertragen haben: die Bertelsmann Stiftung und die Heinz Nixdorf Stiftung. Und wenn Sie nun Lust auf’s Unionlabor bekommen haben, probieren Sie es aus – in einem kostenlosen Testspiel oder direkt im Unterricht!

TEVIP braucht SIE!

Nach den viele Neuigkeiten aus dem Hause Europa wollen wir nun den Spieß ein wenig umdrehen und Sie als geschätzte Leserinnen und Leser um Rückmeldung bitten. Konkret geht es um unser TEVIP-Projekt. Unter diesem Projekttitel denken wir seit 2017 darüber nach, wie wir “europäische Werte” für junge Menschen zugänglich machen können. Dazu entwickeln wir mit Partner-Organisationen in Belgien, Polen und Italien kreative Methoden und Workshop-Konzepte. Diese Entwicklungen wollen wir jedoch nicht im luftleeren Raum vornehmen, sondern über die Grenzen unseres Projektteams hinaus Erfahrungen und Anregungen abrufen. Und da kommen Sie ins Spiel: Wir möchten Sie um Ihre Expertise bitten und Sie zum Ideenaustausch einladen. Folgen Sie diesem Link, beantworten Sie diese sechs kurze Fragen zum Thema und bleiben Sie mit dem TEVIP-Projekt in Kontakt. Vielen Dank!

#DesignThinking #Netzteufel

Wenn sich Hate Speech im Internet ausbreitet, antworten Menschen oft mit Gegenrede und dem Widerlegen des toxischen Narrativs, der Lüge, des Hasses. Wie aber schafft man es, über die Gegenrede hinaus alternative, hoffnungsvolle Narrative im Internet zu platzieren? Mit u.a. der Frage nach passenden Inhalten und digitalen Umsetzungsformen beschäftigt sich das Projekt Netzteufel der Evangelischen Akademie Berlin.

Im September lud das Projekt 25 Teilnehmende aus ganz Deutschland auf die Berliner Insel Schwanenwerder ein, um in einem zweitägigen Design Thinking Workshop genau diese Frage anzugehen. planpolitik war dabei zur Abwechslung einmal vorrangig hinter den Kulissen aktiv. In Zusammenarbeit mit der Projektleitung haben wir das Workshop-Konzept entwickelt, eine eintägige Design-Thinking-Schulung für die vier Referent*innen durchgeführt und dazu einen ausführlichen Spickzettel mit allerlei Tipps und Tricks für die Durchführung der Arbeitsgruppen erstellt. An den beiden Veranstaltungstagen dann waren wir als Methoden-Coach dabei – eine sehr dankbare Rolle, insbesondere wenn Stimmung und Kreativität gut sind und alles wie geschmiert läuft. Im Verlauf der Veranstaltung zeigte die Methode ihre Magie und führte die Teilnehmenden weg vom ständigen Schreiben und hin zum Brainstormen, Zeichnen und Herstellen – gepaart mit kontinuierlichen Feedbackschleifen, in denen die Ideen und analogen und digitalen Prototypen sich ersten Nutzertests stellten. Am Ende stand eine bunte Mischung von digitalen Prototypen, die die Themen Gender, Homosexualität, Islam und Geflüchtete in natürlichen Einklang mit dem Wort Gottes brachten.

Erste ERASMUS+ Youth Mobility

Seit einiger Zeit schon ist das EU-Projekt #TEVIP nicht mehr wegzudenken von der Agenda unserer Europa-Abteilung. „Translating European Values into Practice“ verbirgt sich hinter dem Kürzel und nichts Geringeres als das haben wir uns gemeinsam mit den Partnerorganisationen des Projekts vorgenommen. Was kann unter dem Begriff „Werte“ eigentlich verstanden werden, und was genau macht „europäische Werte“ aus? Wie können wir die bisweilen abstrakten europäischen Werte für junge Menschen greifbar und erlebbar machen?

Mit dem Ziel, diese und weitere Fragen aus einer transnationalen Perspektive zu ergründen, fand vom 24. bis 30. August im polnischen Poronin die erste „Youth Mobility“ des Projekts statt. Mit dabei: 38 junge, hochmotivierte Menschen aus Polen, Italien und Deutschland. Gemeinsam mit Youth of Europe, der für den Aspekt „Mobility“ hauptverantwortlichen Partnerorganisation, wurden neu entwickelte interaktive Formate auf den Prüfstand gestellt und mithilfe des Feedbacks der Teilnehmenden verfeinert. Über unterschiedliche Verständnisse und die Auslebung von Werten wie Solidarität, Freiheit oder Gleichberechtigung wurde ebenso lebhaft diskutiert wie über die Frage nach einer europäischen Identität. Und nicht umsonst fand das Ganze in unmittelbarer Nähe zum Tatra-Gebirge und der beliebten Kleinstadt Zakopane statt: Auch aktivierende Outdoor-Aktivitäten kamen nicht zu kurz. Mit einem neuen Motivationsschub geht es für uns jetzt in die nächsten TEVIP-Phasen!

17 Ziele für eine bessere Welt

Die Umsetzung der Sustainable Development Goals (SDGs) bestimmt die Entwicklungsagenda der Vereinten Nationen bis ins Jahr 2030. Das Besondere daran: Die SDGs beziehen sich nicht nur auf die klassische Entwicklungspolitik, also die Bekämpfung von Hunger, Armut oder mangelnder Bildung, sondern nehmen so gut wie jeden Bereich politischen Handels in den Blick. Also auch Themen wie Geschlechtergleichheit, faire Löhne, der Kampf gegen den Klimawandel, sowie gute Regierungsführung – und zwar nicht nur in Entwicklungsländern, sondern auch in den Industrie- und Schwellenländern.

Keine einfache Aufgabe, dieses Thema in einem Spiel greif- und verstehbar zu machen. Zumal auch Zielgruppe und Format des Spiels für uns eher ungewöhnlich sind. Gedacht ist das Spiel nämlich für Unteroffizier/innen der Bundeswehr, die von unserer Auftraggeberin Engagement Global in Entwicklungs-Themen geschult werden. Und das Format: Ein klassisches Spielbrett mit Fortschrittsanzeigern, Spielchips, Rundenzähler, Würfeln.

Es spielen jeweils vier Personen, die ein Industrieland, ein Schwellenland und zwei Entwicklungsländer vertreten. Die Spieler/innen ziehen Aktionskarten, geben Geld für politische Maßnahmen aus und verhandeln miteinander über gegenseitige Hilfen oder gemeinsame Antworten auf Krisen. Das Schwierige: Wenn nicht alle Länder zumindest einen gewissen Fortschritt erreichen, verlieren alle! Nach sehr erfolgreichen Tests konnten wir das Spiel im Oktober an Engagement Global übergeben, derzeit läuft die Produktion der Spielesets.