Der Herbst ist da!

Mit einem Paukenschlag sind wir in der letzten Augustwoche ins Planspieluniversum zurückgekehrt und haben den Veranstaltungsmarathon namens Herbst eröffnet. Innerhalb von nur fünf Tagen standen rekordverdächtige 12 Veranstaltungen in Berlin, Hildburghausen, Shanghai, Rostock und Bremen an.  Am 30. August war so gut wie das komplette planpolitik-Team aktiv: Sieben parallele Planspieldurchführungen galt es über die interaktive Bühne zu bringen. Klimaverhandlungen und EU-Lobbyismus, Terrorgefahr und Flüchtlingspolitik und gleich drei Mal Populismus. Fürwahr spiegeln unsere Themen die aktuellen Herausforderungen in Politik und Gesellschaft wider. Insbesondere das Thema Klima wird uns dabei auch in den kommenden Wochen und Monaten beschäftigen. In Vorbereitung auf den Weltklimagipfel COP23 – in Bonn, unter der Präsidentschaft der Fidschi-Inseln – werden wir mit Schulklassen, Studierenden und Expert/innen zahlreiche Planspiele und Workshops durchführen.

Können Sie Minister?

Eine Bundeskanzlerin mit pinken Strähnen, ein 14-jähriger Familienminister in Jogginghose und ein Staatssekretär, der erst seit zwei Jahren in Deutschland lebt – so sah das typische Bundeskabinett auf dem Tag der Deutschen Einheit in Mainz aus. Unser “Planspiel Bundeskabinett” machte es möglich: Im Zelt der Bundesregierung konnten die Gäste in die Rollen von Minister/innen und Staatssekretär/innen schlüpfen und sogar Kanzler/in werden. Im exakt nachgebauten Kabinettssaal traten insgesamt acht Kabinette für gut eine Stunde zusammen. Je zwei Gesetzesentwürfe waren zu diskutieren, immer abwechselnd standen eine Gemüseanbau-Pflicht für Hobbygärtner und die Wahlpflicht oder die Einführung der anonymen Bewerbung und eine Fastfood-Steuer auf der Tagesordnung.

An diesen fiktiven Beispielen erlebten die Teilnehmenden, wie wichtig Kompromisse sind und wie schwierig die Regierungsarbeit mitunter sein kann. Sie schauten “hinter die Kulissen”, erst recht, als der echte Landwirtschaftsminister Christian Schmidt auf sein Planspiel-Double traf und den Teilnehmenden einige persönliche Einblicke in die Regierungsarbeit gab. Unsere persönlichen Highlights waren jedoch die bunte Mischung der Teilnehmenden und die tolle Stimmung, die die Regierungsarbeit jeweils prägte. Für viele war es das erste Planspiel ihres Lebens und nicht wenige hatten anfangs Respekt vor der Herausforderung. Umso größer waren der Stolz und die Freude hinterher. Bisher sind Planspiele auf Großveranstaltungen und Messen sehr selten – in Mainz hat sich gezeigt, wie viel die Gäste von solchen Angeboten mitnehmen. Hoffentlich in Zukunft immer häufiger!

Kommunale Aufgaben begreifbar machen

Landauf, landab finden das ganze Jahr über im Rahmen der Partnerschaften für Demokratie Demokratiekonferenzen statt. Die Umsetzung der Konferenz ist von Ort zu Ort unterschiedlich, die Zielsetzung aber immer die Selbe: In der Bevölkerung soll das Bewusstsein über die Möglichkeiten und Herausforderungen einer demokratischen Gesellschaft geschärft, kommunale Handlungsfelder und Partizipationswege aufgezeigt werden.

Mitte September wurden 800 Schülerinnen und Schüler von der Stadt Langen (Hessen) zu solch einer Demokratiekonferenz eingeladen. Grußworte und Vorträge der Stadtoberen und Ideen-Sammlungen zur jugendgerechten Gestaltung des öffentlichen Raums standen auf dem Programm. Und das „Kommunal-Puzzle“ – eine Neuentwicklung aus dem Hause planpolitik. Mit dem Puzzle lernen Jugendliche innerhalb von nur einer Stunde die kommunalen Aufgabenbereiche kennen und können ihre Wunschkommune gestalten. Spielerisch lernen sie, dass es zwar einerseits „Pflichtbereiche“ gibt, bei denen die Kommune ohne viel Handlungsspielraum die Vorgaben der Bundesebene befolgen muss, aber auch „Freiwillige Bereiche“, die die Kommune und ihre Bürger/innen aktiv mitgestalten können. Versehen mit unterschiedlichen Rollenvorgaben diskutierten die Jugendlichen eifrig mögliche Projekte: Soll die Kommune Geld in ein neues Krankenhaus stecken, oder ist dann nicht mehr genug übrig für einen neuen Sportplatz? Ist ein neues städtisches Kino es wert, die Steuern anzuheben? Hinterher ist klar: die Berücksichtigung unterschiedlicher Interessen verlangt Kompromisse. Aber egal ob Rentner oder alleinerziehende Mutter – jede/r kann mitreden und mitbestimmen!

Ein Tag zum Islam

Schon der Titel der Veranstaltung deutete darauf hin, dass es dieser Tag in sich haben würde: “Vielfältiger Islam vs. gewaltbereiter Salafismus. Möglichkeiten der Prävention und Intervention”. Mit der Info-Reihe verfolgt die ausrichtende Landeszentrale für politische Bildung in NRW zwei Hauptziele. Einerseits bietet sie pädagogischen Fachkräften und Lehrer/innen einen Überblick über unterschiedliche Strömungen des Islam, nicht zuletzt, um die Vielfalt der Religion zu unterstreichen und damit möglichen pauschalen Negativzuschreibungen und Stereotypen gegenüber den Muslim/innen entgegenzuwirken.

Andererseits will die Veranstaltung aufklären, welche Gefahren vom gewaltbereiten Salafismus ausgehen. Um diesen extremistischen Bestrebungen entschieden entgegentreten zu können, werden mögliche Präventions- und Interventionsstrategien im Umgang mit gefährdeten Jugendlichen an Schulen und Bildungseinrichtungen vorgestellt.

Unsere Aufgabe bei der ersten Durchführung bestand darin, die Vorträge und anschließenden Diskussionen zu diesen komplexen und hoch aktuellen Fragen zu moderieren. Sehr spannend und fordernd zugleich; vieles war auch für uns inhaltlich Neuland. Hinzu kam, dass der Tag mit insgesamt 11 Expert/innen-Inputs  und 10-Stunden-Programm auch methodisch eine gewisse Herausforderung darstellte. Wir freuen uns sehr, dass wir auch die drei folgenden Info-Veranstaltungen zum gleichen Thema moderieren werden.

Schulen gesucht!

Erfreulicherweise hat uns das Informationsbüro des Europäischen Parlaments beauftragt, in den kommenden Monaten an Schulen in NRW, Thüringen und Sachsen-Anhalt insgesamt acht eintägige EU-Planspiele durchzuführen. Während die zwei Termine in NRW schon vergeben sind, suchen wir in Thüringen (1 Durchführung) und Sachsen-Anhalt (2 Durchführungen) noch interessierte Schulen. Die Rahmenbedingungen sind denkbar einfach: So richtet sich das Angebot an Schulklassen ab der 10. Klasse. Fünf Themen stehen zur Auswahl, der Termin kann auf einen Tag zwischen heute und Ende Februar 2018 gelegt werden. Sollten Sie also z.B. an einer Schule lehren und nun Feuer und Flamme für ein EU-Planspiel sein, steht Ihnen unsere Kollegin Annegret Schneider (a.schneider[at]planpolitik.de) mit detaillierten Infos zu den genauen Formalitäten mit Rat und Tat zur Seite.

Games 4 Change Award in New York abgeholt

Anfang August war es soweit: Unser Kollege Konstantin Kaiser war in New York, um auf der Fifth Avenue in Manhattan den „Migration Design Preis“ abzuholen. Der wartete auf uns beim alljährlichen „Games 4 Change“ Festival – der weltweit größte Konferenz zum Thema „game based learning“. Klar, dass Konstantin ziemlich nervös und geehrt war, auch, weil er dort unsere Arbeit den Branchenlegenden vorstellen konnte.

Ausgezeichnet wurde das Online-Planspiel „Next Stop: Weichenbach“, das wir zusammen mit der sächsischen Landeszentrale für politische Bildung entwickelt haben. In dem Spiel es um die Integration von 500 Geflüchteten in der fiktiven sächsischen Kleinstadt Weichenbach. Deren Bürgermeisterin muss sowohl Bürgergruppen als auch Fraktionsinteressen berücksichtigen, denn nur so kann eine Einigung im Rathaus erzielt und die Stadtbevölkerung zufriedengestellt werden. Es waren dieses realitätsnahe Szenario und die gut durchdachten Spielmechaniken, die die Jury überzeugten. Ihre Begründung: Die Spielerfahrung ermöglicht die so wichtige Empathie mit allen Beteiligten.

Doch Politik war nur eines vielen Festivalthemen. Spiele im Bereich „Health & Neurogaming“ wurden ebenso vorgestellt wie Lernerfahrungen in der „virtual reality“. Konstantin konnte in zahlreiche Demos reinschnuppern und erleben, wie umfangreich und vielseitig Lernspiele sein können. Besonders motivierend war jedoch, dass sich kaum jemand an Lernspiele wagt, bei denen mehrere Spieler gleichzeitig miteinander spielen. Motivierend, weil persönliche Interaktion schließlich die Spezialität von planpolitik ist – und von unserer Planspiel-Engine Senaryon!

Die Würfel neu fallen lassen

Es ist der größte Einzelauftrag in der Geschichte von planpolitik: Im Auftrag Bertelsmann-Stiftung und der Heinz-Nixdorf-Stiftung entwickeln wir ein Online-Planspiel zur Zukunft der Europäischen Union. Der Vertrag ist unterschrieben, die Arbeit beginnt. Die Grundidee: Im „Unionslabor“ (so unser interner Arbeitstitel) gründen Schüler/innen die EU neu. Eine Auswahl an Mitgliedstaaten verhandelt in einer fiktiven Vergangenheit miteinander über mögliche Integrationsschritte. Können sie sich auf einen gemeinsamen Markt einigen? Soll es Transferzahlungen zwischen den Mitgliedstaaten geben? Und wie soll entschieden werden: per Mehrheit oder einstimmig?

Was für uns heute selbstverständlich ist, steht im Unionslabor zur Disposition. So führt das Spiel hin zu einer Diskussion dessen, was für die Zukunft wünschenswert ist. Das Besondere am Spiel: Die Schüler/innen müssen gleichzeitig auf europäischer und auf nationaler Ebene agieren und die Interdependenz von Politik und Wirtschaft im Blick behalten. Wie hoch sollen die Steuern in ihrem Land sein? Wofür werden die Steuereinnahmen ausgegeben: Soziale Absicherung oder Bildung? Infrastruktur oder innere Sicherheit?

Nach jeder Runde gibt ein (neu zu entwickelndes) komplexes Rechenmodell den Spielenden Feedback über die Entwicklung ihres Landes. Doch damit nicht genug: Die Entscheidungen auf europäischer Ebene haben direkte Auswirkungen auf die Wirtschaftsdaten und politischen Handlungsoptionen auf nationaler Ebene. Europa als Mehrebenensystem eben. Der offizielle Launch ist für Herbst 2018 geplant. Und – kennt vielleicht jemand eine/n Wirtschaftsmathematiker/in? Wir hätten da noch die ein oder andere Frage…

Die hohe Kunst des Netzwerkelns

Im Juli kam es zu einer der längsten Veranstaltungen unserer Firmengeschichte. Sieben Tage lang hatten wir das Vergnügen, mit 80 Stipendiat/innen des Schülerstipendiums grips gewinnt der Joachim-Herz Stiftung intensiv zusammenzuarbeiten. Gemeinsam zogen wir für die Sommerakademie ins Internat Luisenlund an der dänischen Grenze. Dort widmeten wir uns in gediegener Herrenhausatmosphäre voll und ganz einem Thema, das auch für uns Neuland war: Netzwerke. In den vier parallelen Workshops Wirtschaft, Politik und Gesellschaft (das waren natürlich wir), Kunst und Kultur und IT und Medien wurde das Thema ganz unterschiedlich betrachtet.

In unserem Workshop haben wir mit einer Kerngruppe von 20 Stipendiat/innen von Tag Eins an ein Methodenfeuerwerk gezündet und gemeinsam die Frage beantwortet, wie Netzwerke in Politik und Gesellschaft funktionieren. Dabei haben wir uns nicht nur auf theoretische Höhenflüge begeben, sondern in komplett neuentwickelten Netzwerk-Planspielen das praktisch das A und O des Netzwerkens trainiert. Das Resultat: grips gewinnt hat jetzt eine Netzwerk-Verfassung und die Stipendiat/innen ein selbstverwaltetes „grips hilft“-Netzwerk. Alle zusammen hatten wir eine gute Zeit und wir haben noch einmal erlebt, was wir eigentlich eh schon wussten: grips gewinnt nicht nur, grips rockt!

Hashtag Europa

Im Mai haben in der Friedelstraße die Sektkorken geknallt, als die Förderzusage für unser Projekt “#TEVIP – Translating European Values into Practice” ins Haus flatterte (wir berichteten). Erstmals haben wir den Lead für eine Strategische Partnerschaft. Seitdem steht der 1. September rot als Projektstart im Kalender und jetzt unmittelbar vor der Tür.

Bevor die inhaltliche Arbeit beginnen kann, sind viele formale Fragen zu klären: Welche Partnerschaftsvereinbarung ist mit den Projektpartnern abzuschließen? Wie funktioniert das Mobility Tool? Wer bekommt wann wie viel Geld? Wir schlagen uns durch ein Dickicht aus Budgettabellen und Projektmanagement-Tools, überdenken Milestones und Work Packages, erwägen Dropbox oder google zum Datenaustausch und sammeln Ideen für Logo und Website.

Wir freuen uns riesig darauf, im Oktober mit unseren Projektpartnern in die inhaltliche Arbeit einzusteigen. Dann laden wir zum ersten Workshop nach Berlin – und haben bis dahin hoffentlich die meisten administrativen Fragen beantwortet. Vielen von Ihnen und euch geht es sicher genauso. Falls jemand eigene Erfahrungen und nützliche Hinweise mit uns teilen will, freuen wir uns!

Der Wolf ist (wieder) da!

Der jüngster Zugang in unserer immer länger werdenden Planspielliste: das Planspiel Wolf, das wir für das Biosphärenreservat Schaalsee-Elbe geschrieben haben. Wie der Titel schon sagt, geht es um die Rückkehr des Wolfes in seine angestammten Verbreitungsgebiete, konkret um den Westen Mecklenburg-Vorpommerns. Der Wolf ist seit der Jahrtausendwende wieder in Deutschland heimisch. Nachdem er zuerst nur auf Truppenübungsplätzen in der Lausitz beobachtet werden konnte, sind mittlerweile in allen ostdeutschen Bundesländern (mit der Ausnahme Berlins) und in Niedersachsen wieder Wolfsrudel ansässig, die fleißig Nachwuchs produzieren.

Wo Wölfe auftauchen, ist die Aufregung in der örtlichen Bevölkerung groß. Von den einen wird der Wolf als Beispiel für intakte Naturlandschaften und gelungenen Naturschutz gefeiert, für andere stellt die Rückkehr des großen Raubtiers vor allem eine Bedrohung dar: für ihre Herden, für das Wild oder direkt für den Menschen. Wie zukünftig mit dem Wolf umgegangen werden soll, ist letztendlich eine politische Frage, die schon heute die Bevölkerung polarisiert und damit perfektes Material für ein Planspiel liefert. Die Mitarbeiter/innen des Biosphärenreservats werden das Planspiel in der zweiten Jahreshälfte, nach einer Anleitung durch uns, selbst in der Region durchführen. Die Zielgruppe dabei: Schülerinnen und Schüler ab der 7. Klasse.